学习内容及相关参考文本如下：

一、关于科研经费的规范使用

（一）规范科研项目资金使用行为（“五不得”）

1.不得擅自调整外拨资金；

2.不得利用虚假票据套取资金；

3.不得通过编造虚假合同、虚构人员名单等方式虚报冒领劳务费和专家咨询费；

4.不得通过虚构测试化验内容、提高测试化验支出标准等方式违规开支测试化验加工费；

5.不得随意调账变动支出、随意修改记账凭证、以表代账应付财务审计和检查。

（二）科研经费使用禁区（八不准）

1.不准虚开发票或使用假发票套取科研经费；

2.不准采用虚签合同的方式转移科研经费供个人或小集体消费；

3.不准借科研经费采购物资之机索要、收受商业贿赂；

4.不准借用他人名义从科研经费中套取劳务酬金；

5.不准用科研经费支付个人消费；

6.不准故意压低技术合同价格收受商业贿赂；

7.不准借用技术合同对方名义购置硬件而归己所有；

8.不准私自收受超出技术合同规定钱物。

参考文本：绍兴文理学院科研项目管理办法(绍学院发〔2013〕115号)；绍兴文理学院科研经费管理办法（试行）（绍学院发〔2014〕166号）。

二、关于自觉遵守学术道德

《浙江省高等学校学术不端行为调查处理规程》（浙教高科〔2014〕100号）明确指出十种学术不端行为：

1.抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果；

2.伪造、篡改文献和数据，伪造注释；

3.在项目申请、成果申报、求职和提职中，伪造、篡改学术经历、学术能力、学术成果；

4.未参加创作，在他人学术成果上署名；

5.未经他人许可，不当使用他人署名；

6.违反正当程序或者放弃学术标准，进行不当学术评价，甚至虚假评价；

7.对学术批评者进行压制、打击或者报复；

8.论文或论著一稿多投或重复发表；

9.采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动；

10.其他学术不端行为。

参考文本：《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科[2009]3号）；《高等学校科学技术学术规范指南》；《高等学校哲学社会科学研究学术规范》；《浙江省高等学校学术不端行为调查处理规程》(浙教高科〔2014〕100号）；《绍兴文理学院学术道德规范（修订稿）》（绍学院发〔2009〕82号）。

三、关于进一步加强师德师风建设

（一）好老师“四大标准”

1.要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

2.要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

3.要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

4.要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

（二）高校教师师德禁行行为“红七条”

1.不得有损害国家利益、损害学生和学校合法权益的行为；

2.不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；

3.不得在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；

4.不得有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；

5.不得在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；

6.不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；

7.不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。

（不得有其他违反高校教师职业道德的行为）

参考文本：《教育部关于建立健全高校师德师风建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号）和《浙江省教育厅关于进一步加强高校教师师德师风建设的意见》（浙教高科〔2014〕46号）《绍兴文理学院关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》（绍76net必赢官网党委〔2014〕44号）。

2015年12月20日